|
|
|
L’Institut Marie-Thérèse
Solacroup
|
|
L’Institut
Marie-Thérèse Solacroup a
été créé pour
accueillir des jeunes
du Primaire à la Terminale, pour la
durée de l’année scolaire, y
compris les week-ends et certaines petites
vacances. En l’absence des parents, le
rôle de l’Institut
est d’être un nouveau foyer, un lieu de
vie avec une atmosphère familiale et un
suivi éducatif. Les Jeunes doivent y trouver
à la fois une ambiance chaleureuse et des
conditions favorables au travail personnel.
L’Institut accueille sans distinction les
jeunes scolarisés dans tous les
établissements du secteur de Saint-Malo
(publics ou privés). L’Institut
n’est pas seulement un lieu d’accueil, il
veut être, avec les établissements
scolaires de
la Région, au service de la formation des
jeunes. Il doit contribuer à apprendre
au jeune, l'autonomie, à l’ouvrir
à une dimension spirituelle et
intellectuelle,
dans le respect de son projet personnel, de son
orientation de vie.
La participation à une activité
extérieure à l’Institut est
nécessaire, afin de permettre aux jeunes
dont nous avons la responsabilité, de
participer aux activités,
aux sports ainsi qu’à la vie
associative de la Région.
L’Institut se doit d’être un lieu
de partage de différentes
expériences
et non se confiner sur lui-même.
|
|
Interview - L’Institut
Marie-Thérèse
Solacroup
|
|
Quel
est l'historique de votre
établissement ?
|
|
L'Institut M-T Solacroup a
été crée en Septembre
1997. Avec une capacité de 36
places, en 2000, cette capacité,
par la construction de la
Résidence, est montée
à 55 places. Cette Résidence
en chambre individuelle est surtout
destinée aux
Aînés.
|
|
Qu'elles
sont les préparations et
études qui y sont rendues
?
|
|
L'Institut représente un " lieu
de vie " que les jeunes quittent la matin
pour se rendre dans leurs
établissements scolaires et le
retrouvent, le soir, après les
cours.
La prise en charge de jeunes pour le suivi
scolaire s'effectue en étude avec
un encadrement de soutien.
Les primaires et 6èmes, ensembles
dans une étude ;
Les Cinquièmes, seuls ;
Les 4èmes, 3èmes et 2des
ensembles.
|
|
Existe
t-il un suivi individualisé de
chaque interne-résident
?
|
|
Cela chaque jour, exception faite du
Vendredi soir, l'étude se
déroulant le Samedi matin.
L'Institut est ouvert tous les week-ends
et les petites vacances (excepté
les vacances de Noël).
|
|
Qu'elle
est la proportion d'enfants
d'expatriés dans l'effectif total
?
|
|
Tous les jeunes inscrits à
l'Institut viennent de l'Etranger. Un
partage d'Etrangers et de
Français.
|
|
Quelles
relations avec les établissements
scolaires ?
|
|
Un véritable partenariat existe
entre les établissements scolaires
et l'Institut. Exemple : les conseils de
classe de fin de trimestre, pour les
primaires et les collégiens se
déroulent à l'Institut, avec
la participation éventuelle de
certains élèves.
|
|
|
